摘要

信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,其提升需要职前培养和职后培训相结合。该文首先分析了师范生掌握信息技术应用能力的必要性,接着介绍了调查问卷的设计与调查实施情况,然后利用统计学软件分析问卷信度和效度,最后详细阐述了泰山学院师范生的信息技术应用能力现状。

  • 单位
    泰山学院

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