“双减”背景下初中英语词汇作业设计思路

作者：苏俊锋; 窦一秀

来源：甘肃教育研究, 2023, (04): 51-54.

• “双减”
• 初中英语
• 词汇
• 作业设计

词汇是初中英语学习的重要内容，也是学生学好英语的基础。为进一步提高学生对词汇学习的重视程度，使其掌握词汇学习技巧和综合运用方法，英语教师要充分发挥作业的育人功能，探索词汇作业设计的思路，完善现有的英语词汇教学模式。

• 单位
  西北师范大学