摘要
目的观察针刺治疗婴儿听力障碍的临床疗效。方法选择符合诊断标准和纳入标准的听力障碍患者126例,随机分为两组,针刺组64例,常规组62例,并随机抽取72例正常儿童设为对照组。采用脑干听觉诱发电位检查及小儿智力检查(Gesell评分量表)评估。结果针刺组总有效率为95.8%,常规组总有效率为68.9%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);且针刺组智力检查结果与对照组(正常儿童)比较无差异(P>0.05),其中语言及个人社交能力明显优于常规组(P<0.05)。结论针刺能更有效地促进婴儿听力障碍的康复,利于小儿语言及社交能力的发展。
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单位怀化市妇幼保健院