摘要

英语是一门语言类学科,“听、说、读、写”在英语学习的过程中发挥着重要的作用,尤其是阅读,会直接影响高中生英语学习的效果。然而,英语阅读对学生来说难度较高,许多高中生一碰到英语阅读就会产生胆怯、抵触的心理,因而,高中英语教师必须转变教学观念,采取有效的教学手段激发学生英语阅读的主动性和积极性。在英语阅读教学过程中,教师可以借助英语报刊培养学生的阅读能力。英语报刊内容丰富,体裁多样,是培养学生英语阅读能力的重要教学资源。学生通过广泛阅读英语报刊,能够提高个人的词汇储备量,进而提高阅读能力。本文立足于高中英语阅读教学,分析了英语报刊阅读对高中英语阅读教学的重要作用,提出了一些可行性建议,希望能够促进高中英语阅读教学水平的提高。