现代学徒制试点中企业师傅角色困惑及其对策——以江苏联合职业技术学院如东分院现代学徒制项目为例

作者：朱燕子; 张存江

来源：安徽冶金科技职业学院学报, 2018, 28(03): 79-90.

• 现代学徒制试点
• 企业师傅
• 角色困惑

现代学徒制试点中,"老师即师傅",企业师傅作用的发挥尤其关键,直接关系到学徒制实施的质量,而试点实践,企业师傅角色面临一些困惑。结合现代学徒制试点实践,破解企业师傅的角色困惑,对于现代学徒制的高效、全面推行具有实践意义。

• 单位
  江苏联合职业技术学院