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摘要
在“课程思政”背景下，如何在化工类专业课教学中开展爱国主义教育，是一大挑战。将节能减排所涉及的专业知识作为载体，引入“碳排放”议题作为思政素材，引导学生运用专业知识来解读该议题，将爱国主义元素“无声”地融入专业课教学中。通过解析美国在该议题背后的真实目的和我国的应对策略，激发学生的爱国热情，并使之认识到党在维护国家发展利益方面的决心和能力；通过探寻新中国不同时期的重大历史事件与“碳排放”走势的关联性，使学生深刻认识中国共产党带领中国人民选择了一条正确的道路。本专题教学将专业知识与“思政”元素深度融合，实现了爱国、爱党和爱社会主义3者的统一，对同行教育工作者具有一定的借鉴意义。
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