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摘要
<正>掌握应用文的写作技巧与方法,不仅是语文教学的客观要求,也是提升学生就业竞争力,助力学生适应职业教育需求的必然诉求。在传统应用文写作教学法过程中,由于缺乏趣味、新颖的教学场景,影响了学生对应用文写作技巧的掌握及应用。微课作为智慧教育形态下的重要教学方法,通过利用微课模式,合理引入案例教学法,极大改善和优化了学生对应用文的理解与认识,有助于实现应用文写作教学的最佳成效。本文将结合《应用文写作》一书,分析传统应用文写作课教学存在的主要问题,探索微课教学模式下应用文写作课案例教学法的运用优势及运用策略,以期为当前全面提升应用文写作课教学质量提供有效参考。
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单位广西经贸职业技术学院; 教育学院
