高职高专学生学业拖延的现状调查

作者：陆璐; 汪海彬; 姚本先

来源：黄山学院学报, 2015, 17(01): 111-114.

• 高职高专
• 学业拖延
• 现状

高职高专院校中有很多学生都存在学业拖延行为,学业拖延行为不但会影响他们日常的学习和生活,导致学习成绩下降,而且还影响了其心理健康。采用学业拖延量表(PASS)对高职高专学生学业拖延的现状特点进行调查,为改善高职高专学生的学业拖延行为提供理论依据,完善学生学业拖延行为的本土化研究。

• 单位
  安徽中医药高等专科学校; 安徽师范大学; 黄山学院; 教育科学学院