回顾自己的求学经历,班级的学生座次一直以“身高”作为排座位的重要依据,兼顾学习成绩互促,性格内外向互补。但是作为家长而言,感觉教室的“黄金位置”应该是前排居中的位置,受教师的关注度更高些,课堂听课效果更优,对学生的视力更好……如何让班级的座次安排让更多的学生、家长满意,同时,座次更有利于班级管理与学生的长远发展,是摆在每个班主任面前的一个重要课题。
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