整合线上线下课程 激发学生学习兴趣

作者：李国罡

来源：中学化学教学参考, 2018, (24): 10-11.

<正>随着上海、浙江高考改革的稳步推进,随着"互联网+"时代的到来,特别是随着手机、电脑在学生中的普及,及互联网的高速发展,加速了初高中教育的发展,给中学教育带来了机遇与挑战[1-2],初高中教育势必会与微课、慕课、翻转课堂等教学模式相融合[3]。一线教师限于时间、精力、经验等,较难在短期内全面开展慕课教学及翻转课堂教学,但可以在初期积极探索、积极将互联网、新技术手段融入日常教学,探索新的教学方法,调动学生学习兴趣,拓展学习渠道,适应新的教育发展趋势。