浅析小学语文教学中的情境创设策略

作者：杨贵斌

来源：考试周刊, 2020, (29): 41-42.

• 小学语文
• 语文教育
• 情境创设

小学阶段的语文教学工作是学生学习的重点之一,小学是学生基本素养、思维品质、基础知识训练的核心时期。抓好小学语文教学质量影响着学生未来的发展前景与其整个人生道路的走向。社会的发展,科学的进步,世界越来越丰富,多元、多样化的现代社会文化对一个人的要求越来越高。小学语文教学课堂中创设情境符合当前的小学语文教育需要的多元、多样化发展。随着各个国家的发展,国际竞争加大,人与人之间的竞争加大,社会环境对人的选择也越来越明显,依照课本办事,死板、规矩的教学方式对小学生的语文教育是百害而无一利的。