“一带一路”背景下少数民族民俗文化传播与翻译课堂教学研究——以鄂伦春族为例

作者：王春凤

来源：高教学刊, 2020, (05): 13-18.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.05.004

• 鄂伦春族
• “一带一路”
• 民俗文化
• 翻译课堂教学

鄂伦春族是我国的少数民族之一,其鲜明的民族特点和醇厚的文化底蕴是我省的宝贵财富,在国家"一带一路"倡议下,将此独具特色的民族文化传播到世界各地已然成为龙江人的艰巨使命。文章旨在通过探讨文化传播与翻译教学的有机结合,引起更多人对少数民族文化的关注,促进龙江文化和翻译工作的传播和发展。

• 单位
  黑龙江外国语学院