随着科技水平的不断发展和互联网技术的发展,新形式的教育技术不断被引入课堂教学中。微课是一种以微视频的互联网传播进行教学的课堂模式,能够对重难点知识进行深度剖析,便于学生随时观看学习。笔者作为课题组成员之一,在本文中根据自身的教学实践对微课在高中数学教学中的应用进行分析,将微课教学与传统教学方式进行对比,阐述应用微课教学的优势特征。
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