基于“互联网+”环境的“观学做评”一体化财务类课程教学模式探索

作者：肖静

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(14): 210-211.

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• 财务课程

财务类课程教学,在"互联网+"环境下需要融入新的模式,来适应不断发展的财务信息和实践需求。本文依托"观学做评"一体化模式,利用互联网工具和信息源,对财务课程的教学改革从依托模式、课程结合、实训基地建设进行了分析,确立了评估体系,完善新环境下的"观学做评"一体化。

• 单位
  宜宾职业技术学院