基于信息技术的古诗文教学策略研究

作者：杨德耀

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (15): 118.

• 信息技术
• 古诗文教学
• 策略研究

古诗文在培育学生语文核心素养方面作用明显,但古诗文内容艰深,影响了学生对古诗文的学习兴趣,降低了学习效率。古诗文教学,教师可借助信息技术手段,通过优化课堂导入路径、引入跨学科知识、改变古诗文串讲模式等手段,激发学生的古诗文学习兴趣,提高古诗文教学效率,促进学生语文核心素养的培育。