“五育融合”理念下职业教育语文混合式教学的意义与价值

作者：张薇; 李青

来源：文教资料, 2023, (14): 144-147.

• “五育融合”
• 职业教育
• 混合式教学

随着教育理念的更新和人才培养目标的转型，语文教育也应当融入“五育”教育的范畴，并开展相应课程。本文提出了“五育融合”理念下的职业教育语文线上线下混合式教学改革及实践探讨。该教学模式注重投入实践及实践中的语文教育，实现了职业素养和语文素养的相互融合。课程设置精准、教学方式丰富，使学生在学习过程中不仅能学到知识，还能掌握技能、提高能力。同时，通过实践探究，培养学生的创新能力和实践能力，达到全面发展的目标。

• 单位
  枣庄科技职业学院; 无锡科技职业学院