提高初中数学课堂例题教学的有效性探索

作者：吴婕琳

来源：考试周刊, 2018, (78): 92.

• 初中数学课堂
• 例题教学
• 有效性

随着我国新课改深入发展,加之"国培计划"对中小学一线在职教师,定期进行在线远程教育,使教师教育创新能力得以提升,为培育优质人才奠定教育基础。本文通过对提高初中数学课堂例题教学的有效性进行探索,以期为提升当前初中数学教学综合质量,提供行之有效的理论参考依据。