对道德与法治课程评价的思考

作者：殷明

来源：亚太教育, 2018, (02): 32-36.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2018.02.009

<正>当前,在我国社会主义法治建设的大背景下,课程改革不断深入,新课标全面修订,为贯彻党的十八届三中全会将法治教育纳入国民教育体系,义务教育阶段的德育课程全部更名为道德与法治。这意味着德育的方向更加明确,道德与法治是培养学生德育的主要内容。因此,本文对道德与法治课程评价