“信息时代的语文生活”是高中语文统编本教材中新加入的内容，一线教师要落实这个单元的教学目标，就要了解这个单元的学习内容。教材该单元提供了三项“学习活动”,这三项“学习活动”是一线教师设计这个单元教学的重要依据。笔者备课过程中，将这三项“学习活动”与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》进行对照，发现“从课程内容到单元任务”“从单元任务到单元活动”“从语文生活到单元活动”,这三项“学习活动”设计出现了重重“留白”。
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