体育教学贯穿于学生的每一个学习阶段,丰富多彩的体育教育活动能够为学生的身体素质综合发展提供良好的锻炼机会,还能够促进学生的身心健康发展。初中阶段学生的思想日渐成熟,在当前社会背景的影响之下,学生们处于一种优越的生活条件之中,逐渐形成了怕吃苦、缺乏意志等性格。因此,初中阶段的体育教学过程中教师应结合课程特点与教学目标,合理将德育教育融入进来,促使学生的综合素养得以有效提升,该文就初中体育教育与德育工作的有效融合展开了分析。
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