当前动漫类专业在授课过程中仍然采用课堂上讲解知识或具体操作技术上的指导,这种培养方式缺乏"互联网+"的发展理念,对中职学生专业技术能力的提升没有显著作用。根据现阶段存在的问题,本文首先明确"互联网+"下教育的定义,接着探讨在"互联网+"形势下教师应如何提升自身的能力以及提出相应的教学策略,最后分析新教学模式比传统教学模式的先进性。
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