“以赛促改”背景下高职会计专业教学管理体系构建研究

作者：张葆华; 陆珊^*

来源：教育教学论坛, 2022, (51): 45-48.

• 高职院校会计
• 教学管理体系
• “以赛促改”
• 教学模式
• 课程体系

职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，国家明确提出到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。湖南省为了贯彻落实国家职业教育精神，开展了职业教育“楚怡”行动，建设高水平高职会计专业。以湖南环境生物职业技术学院为例探讨“以赛促改”发展职业教育精神的道路，并结合市场对高职人才的要求，重新研究构建高职会计教学管理体系。采用岗赛证、课赛证、基技赛、课赛师融合等多种方法更新设计会计专业培养目标、专业课程体系、教学计划表，构建教学模式、师资队伍、学生评价系统多项内容，旨在为推进职业教育高质量发展提供参考借鉴。

• 单位
  湖南环境生物职业技术学院