在中小学生接受语文课程教育的过程中,如何对其学语文核心素养进行培养,成为了每位教师都要面临的一项重点问题。阅读理解能力,作为语文学科当中关键能力的核心,不仅能够对学生的语文能力进行综合体现,也能够帮助学生学好其他学科的知识,所以教师在阅读教学过程中,应重视对教学模式的优化,重视对学生的语文核心素养。本文将针对上述内容展开具体讨论,希望能够为相关的一线教育工作者提供建议。
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