3D打印技术在初中生物学教学中的应用

作者：汪华

来源：生物学通报, 2019, 54(08): 38-40.

• 3D打印技术
• 初中生物学
• 模型构建

作为技术工具的运用和创新教育模式的有益尝试,3D打印技术可深度融合应用于初中生物学教学中。从2个小案例入手,通过设计打印生物的细胞、器官的分层立体结构而非单纯外观模型,在教学展示中,方便反复拆装、立体呈现,能使学生很形象地了解生物的细胞、器官的基本结构,有利于学生对概念的掌握,提高了教学效果。

• 单位
  深圳外国语学校