当前,我国已经踏入了老龄社会,并且老年人数量逐年递增。如此庞大的老年人群体背后,他们的继续学习需求也越来越强烈,他们的受教育权应该得到国家的制度保障和社会的关注。国家已经在政策层面制定规划,积极推动老年教育事业的发展。职业院校更要发挥其优势,通过各种途径参与到老年教育中,转变传统观念,做好服务支持体系、课程体系建设,促进我国老年教育的快速发展。
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