<正>苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他们的指尖上。"小学生有喜爱游戏的天性。在小学数学教学中开展游戏活动,不仅可以帮助学生获取知识,而且能提高综合实践能力。数学游戏活动的开展是以数学问题为载体的,引导学生通过游戏活动自主探究数学知识,在此过程中,让学生智趣结合,寓教于乐,在潜移默化中发展数学思维。这就需要教师把数学游戏与数学综合实践有机结合到一起,让学生在游戏过程中积累经验,体验数学学习的快乐。
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