数码钢琴教学模式特点与应用分析研究

作者：邓歆韵

来源：音乐教育与创作, 2022, (10): 41-45.

• 数码钢琴
• 教学模式
• 应用分析

本文将重点探索多人集体课数码钢琴教学模式特点，依次从教学理念、学习效果、教师素质、自主学习和心理素质上进行分析。为了更好地达到应用效果，结合学生学习目标特点，在怎样结合教学模式特点到课程应用上，从教学对象和内容上做了相应的调整与建议，为达到音乐素质教育功能多元性、专业性、实用性，是本文重点研究内容。