摘要

早在八十年代,日本企业盛行5S管理,对人、作业、物都制定了一整套实施原则、管理方法、创造了经济发展时期的企业管理的经典模式。之后又发展为6S管理(5S升级版):整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6个管理项目。而在现如今的高校实验室管理中,似乎也碰到了企业管理相契合的问题:师、生的规范操作、设备的完善管理、环境的整理清洁,都与实验室的高效使用息息相关。如何将上述两者相融合,该文将论述6S管理引入高校实验室管理机制中,同时根据实验室特色进行改良,本文围绕机房管理,以6S为基柱,按照以下顺序从实施对象、制定规则、操作流程三方面,在如何体现物和人的管理层面上展开讨论。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院

全文