摘要

音乐歌唱是小学教育中的一门重要课程,能够提高学生的音乐技能和艺术素养。教师通过加强对学生歌唱技能的指导,充分利用趣味发声练习的方式,能够培养学生的歌唱兴趣,提高学生的综合素质和小学音乐歌唱教学的质量。基于此,通过创设教学情境、讲述音乐故事等策略,培养学生的音乐技能与素养。