摘要

语文是一门传承文化的学科,各个地区、时期的文学作品都体现了我国悠久的文化内涵。在新课标的要求下,初中语文中的作文教学对学生的情感表达指导不够,教师应该对课堂设计进行优化,从而实现有效的语文作文教学改革。