新课标要求全面提升小学生的语文素养,在此背景下,本文从学生特点、实际教学情况以及教学内容入手,创新小学语文教学模式,激发小学生的语文学习兴趣,提升小学生的阅读能力、写作能力以及理解能力等。在此背景下,本文对小学语文在教学过程中应用“学习任务群”的教学创新方法展开探讨。