劳动教育以特有的方式促进了人的身心发展,是当今素质教育的重要组成部分。我们应树立学生正确的劳动观念,培养学生良好的劳动习惯,能促进学生全面发展。然而,在应试教育和人工智能的影响下,劳动教育的开展遇到了绊脚石。本文总结了我国小学劳动教育的问题,并针对这三个问题提出了相应的策略。
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