系统解剖学是基础医学的重要支柱学科之一，更是医学生学习临床相关课程的潜在桥梁。在互联网不断发展与教育理念不断更新的当下，传统教学已经不能满足学生的学习需求。为了培养创造型人才，多方面发展学生能力，将基于微课的翻转课堂用于系统解剖学教学中，提高学生自主学习能力，培养学生协作能力，进而实现以学生为中心的教育理念，从而进一步提高学生的综合素质和教学质量。
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