试析小学舞蹈创编教学艺术特点

作者：韩力

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 167.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.142

• 小学
• 舞蹈
• 教学
• 创编
• 特点
• 策略

小学舞蹈教学不仅可以帮助学生锻炼身体、塑造形体,更能使其受到文化艺术的熏陶,提升自身的思想内涵和文化素养,对于落实素质教育、促进学生实现全面发展来说有着重要的现实意义。本文阐述了小学舞蹈创编的重要元素,分析了舞蹈创编的特点,并结合教学实际提出了几点具体的教学策略,希望可以为同行工作者提供一些参考。