摘要

在人工智能大发展的时代背景下,针对"C/C++语言程序设计"课程传统教学中存在的问题,对照"两性一度"的中国金课建设标准,针对课程设置、教学理念进行了改革,并且在各教学环节中积极引入线上线下混合教学,探索了"闯关"学习模式在实践练习中的应用,提高了学生解决实际问题的能力和自主学习能力。

  • 单位
    中国传媒大学

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