学生参与理论下创新创业教育质量评价研究——基于江西省10所应用型本科院校的实证分析

作者：余卫娟

来源：豫章师范学院学报, 2022, 37(04): 87-90.

• 江西省10所应用型本科院校
• 创新创业教育
• 学生参与
• 教育评价

以江西省内10所应用型本科院校为研究对象，通过专家座谈法和实证研究法，试图构建江西省应用型本科高校创新创业教育质量评价体系。通过实证分析发现：10所应用型本科院校的创新创业教育质量均属于一般水平，在保障、过程、效果等环节存在不足，要对此采取对应措施。

• 单位
  豫章师范学院