在教育改革不断深化的背景下，英语学科整合教学成为外语教育发展的必然趋势。高校作为输入人才的重要基地，其承担的责任也越来越大，这不仅仅是培养人才的重要举措，同时也更加符合了国家发展战略意义。实行学科整合教学、多学科知识相互渗透，才能从根本上落实“中国学生发展核心素养”,从而使学生成为全面发展的人。文章基于学科整合教学的基本理论，分析了当前英语学科整合教学的发展现状及趋势，在阅读大量文献的基础上对英语学科整合教学的研究做出综述，旨在为今后的学科整合教学实践提供参考。
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