谈高中地理中人文精神的渗透策略

作者：张春辉

来源：学周刊, 2018, (22): 117-118.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.22.072

• 高中地理
• 人文精神
• 人文教育

在核心素养思想指导下,高中地理教学要注重学生综合素质的发展,而在其中,学生人文素质的培养也是高中地理教学的重要组成部分。为了促进学生人文素质的提高,需要教师在教学中具备人文核心素养的基本理念,帮助学生建立良好的人文情怀,让学生懂得尊重自己、他人和社会,让每一个学生都能成为和谐社会的构建者。