实现初中生物教学生活化的几点思考

作者：刘占奎

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (24): 158.

• 初中生物
• 教学生活化
• 几点思考

随着教育制度改革深入,对初中生物提出了更高要求,要及时做出调整和改变。在理论学习的基础上,注重联系实际生活,真正的实现学以致用,对内容有透彻理解。以生活为出发点,将教学内容融入进去,促进知识的吸收。文章先介绍基本现状,再论述原则,最后提出具体策略,建立初中生物生活化课堂,不断提高学习效率。