高校学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养分析

作者：宋晓英

来源：大观(论坛), 2019, (10): 100-101.

• 高校
• 学前教育专业
• 儿歌弹唱

为了提高高校学前教育专业学生儿歌弹唱能力,需要制定更加完善的教学对策,以不断激发学生的学习兴趣,为学生日后的发展奠定良好基础。文章结合教学实践,对高校学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养策略进行分析。

• 单位
  宿迁高等师范学校