语文教学中渗透儿童哲学教育初探

作者：林亦芬

来源：小学教学参考, 2019, (18): 37.

• 语文教学
• 儿童哲学
• 教育初探

在小学语文教学中渗透儿童哲学教育,把发展儿童思维能力放在重要的位置,能够培养学生的思辨能力和思维发散能力。教师利用儿童与生俱来的探究与思考的本能,推荐他们阅读儿童哲学书籍,依托课堂教学有机渗透哲学教育,开展丰富的实践活动,有利于提升学生的语文核心素养。