校企合作的“学科竞赛+Seminar+创新创业”教育探索

作者：饶浩; 戴经国; 蔡晓洁

来源：课程教育研究, 2020, (35): 1-2.

• 校企合作
• 学科竞赛
• Seminar
• 创新创业

目前工科教育现状存在不足,具有改进的空间,拟以学生团队和工作室为载体,由指导教师引导,以学科竞赛为驱动,以Seminar研讨为形式,以创新创业需求为导向,探索校企合作的"学科竞赛+Seminar+创新创业"教育形式,通过参与竞赛完善学生的学科综合能力和创新创业能力,为工程教育探索可行的思路。

• 单位
  韶关学院