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基于“泰微课”的高中政治翻转课堂教学实践与反思——以《意识的作用》一课为例
作者:徐林
来源:
基础教育论坛
, 2020, (32): 41-42.
泰微课
高中政治
翻转课堂
教学实践与反思
摘要
在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐被各界所关注,本文从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式。
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