依托社区文化资源 生成主题探究活动

作者：刘颖艳

来源：成才之路, 2021, (22): 98-99.

• 幼儿教育
• 社区文化资源
• 主题探究活动
• 价值

随着幼儿园主题探究活动的深入,社区资源成为主题活动开展的资源宝库,特别是社区文化资源能为主题活动的生成与拓展提供丰厚的文化底蕴和取之不尽的文化源泉。在实践中,依托社区资源背景,通过丰富的体验与探究活动,有效地提升幼儿的探究兴趣,生成多样的探究活动,能使幼儿教育获得深度发展。