让小学生的“数学思考”真实发生

作者：李世锋

来源：基础教育论坛, 2021, (18): 65-66.

• 小学数学
• 数学思考
• 教学方法

在小学数学教学中,引发小学生真实的数学思考十分重要,这样,才能让他们的数学学习更高效。基于此背景,我们对提问引领,催生数学思考;情境辅助,推进数学思考;方法指导,深化数学思考的策略进行了探究。