摘要

本文运用博弈论的思维分析大学生思想政治教育中教育者与受教育者的行为和状况,探究当前大学生思想政治教育中存在的问题及其原因,为大学生思想政治教育提供新的思路,开拓思维,创新机制,提升大学生思想政治教育的有效性。