基于核心素养的小学英语课堂教学改革探析

作者：肖兰超

来源：校园英语, 2019, (46): 195.

• 核心素养
• 小学英语
• 策略

小学是学生接受英语教育的起始阶段,也是奠定英语学习基础的关键阶段。新课标改革背景下,要求英语教学除了促进学生"双基"发展外,还要培养学生英语学习能力、思维意识、文化意识等,推动核心素养的落实。因此,本文重点分析在小学英语课堂教学中如何优化指导策略,为核心素养发展形成助力。