初中化学教学改革不断深入,"核心素养"的呼声也越发高涨.所谓"核心素养"就是以培养学生自主学习能力为主,同时促进学生化学素养、化学应用意识的提升.在"核心素养"背景下,初中化学教师应该充分凸显学生学习的主体地位,并结合初中化学教学目标以及学生实际情况,合理设计教学内容,选择科学的教学策略.如此才能够更好的提升初中生的综合化学素养.
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