数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

作者：丁凤云

来源：文理导航(中旬), 2018, 5(10): 24.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.162

• 数学
• 核心素养
• 课堂教学
• 实践探索

研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。要实现数学核心素养则要通过理论学科教学和实践课堂教学相结合,而课堂教学是初中数学教学过程中必不可少的一步,起着引导学生学习、帮助学生理解的重要作用。