浅谈对提高高校教学督导工作实效性的思考

作者：李玉明

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2018, (07): 38-39.

• 高校
• 教学督导工作
• 时效性思考

现今社会,教育程度决定了其一个人的日后发展,而教育程度取决于教学质量。因此,现阶段社会把更多的目光落在了高校的教学质量管理方面,希望高校可以为社会多输送一些高水平、高素质的技术性人才。这就涉及到高校对教学督导工作的高度重视。高校教学督导部门是由校长直接领导的部门,专门负责对学校教学质量进行监督指导,并对每学期的教学质量进行教学质量评估和经验总结。因此,如何提高高校教学督导工作,是加强教学水平质量的必经之路。本文针对如何提高高校教学督导工作进行了简要的分析,并对我国高校教学督导工作的工作现状加以阐述,并针对现状中的问题提出解决方案。

• 单位
  吉林艺术学院